皮尤大学关于高等教育和数字革命的新研究预示着数字教科书

今天从@goodtokno获得了有关这份新的Pew报告的推文, 数字革命与高等教育。下面摘录自Pew研究网站的一些研究摘要。它’结果表明,数字内容对于支持高等教育必不可少。特别令人感兴趣的是对数字教科书的估计–近三分之二的大学校长(62%)预计,从现在起的10年内,其本科生使用的教科书中有一半以上将完全是数字化的。

在线课程的普及率。 四分之三以上的大学校长(77%)报告说,他们的机构现在提供在线课程。这些课程在某些高等教育领域比在其他领域更为普遍。四年制公立大学中有89%提供在线课程,而四年制私立学校中只有60%提供在线课程。

在线学生。 大约四分之一的大学毕业生(23%)报告说他们在线上课。但是,在过去十年中毕业的人中,这一比例翻了一番,达到46%。在所有在线上课的成年人中,有39%的人表示’其教育价值等于课堂上所学课程的价值。

在线学习的未来。 大学校长预测在线学习将显着增长:15%表示目前的大多数本科生都在线上课,50%表示从现在开始的10年后,大多数学生都将在线上课。

数字教科书。 近三分之二的大学校长(62%)预计,从现在起的10年内,其本科生使用的教科书中有一半以上将完全是数字化的。

互联网与Pla窃。 大多数大学校长(55%)表示学生students窃’在过去的十年中,论文数量有所增加。在窃现象增多的人中,有89%的人表示计算机和互联网起了主要作用。