培生宣布将以数字优先战略取代其印刷教科书模式,鼓励学生租借电子版而不是购买印刷版

从皮尔逊出发:

英国伦敦(2019年7月)全球学习公司Pearson今天宣布宣布,它打破了冗长而昂贵的印刷版修订的传统教育出版模式,该模式定义了自1970年代以来美国大学出版的发展,标志着对高等教育,可负担性和终身学习的数字化未来的战略承诺。 。

取而代之的是,由于研究领域的发展,人工智能,数据分析等新技术以及培生自己的功效研究的推动,未来所有Pearson的1500种活跃在美国的出版物的发行都是“数字优先”的,并且会不断进行更新。培生(Pearson)是唯一一家在其所有活跃出版物上都做到这一点的教育出版公司。它是一种产品即服务的模式,并且随着时代的发展而发生变化,更像是应用程序,专业软件或游戏行业。

约翰·法伦(Pearson)首席执行官约翰·法伦(John Fallon)表示:“学生们要求更容易获得和买得起的高等教育材料,将近90%的学习者使用某种数字教育工具。 “我们已经改变了业务模式,向学生提供价格合理,方便且个性化的数字资料。我们的数字优先模式降低了学生的价格,随着时间的推移,增加了我们的收入。通过为学生提供更好的价值,他们没有更多理由转向二级市场。这将创造一个更可预测的,可见的收入流,并具有更好的收益质量,使我们能够更有效地满足学习者和客户的需求。”

“我们的数字课件使学习更加活跃,参与和沉浸式学习,改善了学生及其老师的学习成果,并帮助大学领导者满足了对终身学习不断增长的需求。”

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参与度’全新的电子教科书订阅服务似乎很合理,但问题仍然存在:谁又需要教科书?

据报道 内在高等教育 (IHE)在2018年12月5日,Cengage刚刚推出了一种类似于Netflix的订阅服务,该服务使学生能够以固定价格购买电子教科书(在Cengage的数字资产组合中),无论他们使用多少材料。

根据IHE,这项新服务称为 参与度 Unlimited, “将让学生使用70多种20,000种Cengage产品 disciplines and 675 课程区域,每学期$ 119.99。对于12 几个月的访问价格为179.99美元,而两年的价格为239.99美元。对于一个学期修读三到四门课程并从Cengage分配课程材料的学生而言,与单独购买或租用产品相比,订阅可以每年节省数百美元。”[阅读全文 这里。]

如《 参与度》所述’s site, this is “第一个为学生提供数字订阅 完全和按需访问 Cengage必须提供的所有数字学习平台,电子书,在线家庭作业和学习工具– in one place.”

另外,据报道,美国有2,000多家机构在10多个课程中分配了Cengage资料;大约1,400家机构在20多个课程中分配了Cengage资料;约有600家机构在50多个课程中分配了Cengage资料。

考虑到这些数字和教育材料的高昂价格,像Netflix这样的课程材料订阅听起来合乎逻辑。但是,正如Nate Hoffelder指出的那样 数字阅读器,这实际上取决于学生一年需要多少教科书。

说起‘use,’ I’利用这个机会,在交互式学习时代和在互联网上免费提供关于任何给定主题的大量(质量,可靠的)教育信息的时代,数字课本的使用受到了关注。出现问题(至少在我看来): 继续阅读 “Cengage’全新的电子教科书订阅服务似乎很合理,但问题仍然存在:谁又需要教科书?”

一项新研究表明,学生更喜欢数字阅读,但可以从印刷版教科书中学到更多

来自内部人士:
“教师,家长和政策制定者当然承认技术的影响力日益增强,并对此做出了回应。我们’ve seen 在教室技术上增加投资,现在学生们配备了学校发行的iPad并可以使用电子教科书…鉴于这种趋势,教师,学生,父母和政策制定者可能会认为学生’对技术的熟悉和偏爱可以转化为更好的学习成果。但是我们’ve found that’不一定是真的…我们的工作表明存在重大差异。学生说他们更喜欢并且在屏幕上阅读时表现更好。但是他们的实际表现往往会受到影响…”
阅读有关Insider的文章的其余部分 这里.

接受教科书革命的大型出版商

在有关 快速公司,史蒂芬·梅伦德斯(Steven Melendez)写道:

“数年来,数字革命一直困扰着学术出版公司。学生以书籍价格为生-一部入门生物学课本可能要花费数百美元-已经开始转向诸如书籍租赁和电子文本之类的替代方法。

经过多年的反对和反对,日益增长的开放教科书革命(Open Textbook Revolution)和传统的博彩公司正面临着新的挑战。 诉讼指控 侵犯版权,正试图采取行动,因为他们的精装本被抛在一边。

打开文字 是由教育工作者和专业人员撰写的免费学术材料,这些材料经过同行评审并被许可免费下载…得益于大学和私人基金会的投资,许多免费的在线同行评审文本在深度和生产价值上均与大笔书籍相当,并且正在迅速吸引人们的注意。”

阅读全文 这里.

重要来源和Clever合作改进书架-K-12课程材料的平台

书架重要来源, 英格拉姆 Content Group’s educational technology division, and 聪明 已宣布他们正在合作,以增强VitalSource数字内容交付平台的K-12用户的安全性和便利性, 书架®。

书架 允许学生在线或离线访问iPad,Android和Kindle设备上的课程资料。重点包括在页面和部分之间移动的能力,包括链接的目录;一键点击以任何颜色突出显示文本;在突出显示的段落中添加注释;订阅同学’ and instructors’重点和注释;将图像和文本缩放到任意大小;并自定义页面显示。

根据新闻稿,VitalSource正在整合Clever的技术来创建“在书架与K-12学校或学区的学生信息系统之间进行无缝,安全的数据集成,所有这些都可以单点登录访问。”

以下是其他新闻稿:

继续阅读 “VitalSource和Clever合作改进书架-K-12课程材料的平台”

关于亚马逊向纽约学校出售电子书的一些想法

教科书与电子教科书

这个消息现在已经很久了,但是上周我们从亚马逊中学到了很多“winning” a $30 million 合同 向纽约市学校出售电子教科书仍然含糊不清。尽管我赞扬电子书在世界各地的学校(不仅仅在纽约,而且不仅在美国)的学生都可以广泛使用,但有些问题尚待解答:

 

  • 为什么这些书大多被称为电子教科书(或数字教科书)?所有的学校都会买吗?那其他类型的书呢?
  • 教育者是否仍坚持认为最好的(也是唯一的)学习方法是从预包装的教科书中学习?
  • 由于这些电子书将由学校完全拥有(就像现在的印刷教科书一样),这是否意味着纽约市公立学校的110万儿童将能够立即且同时访问它们?有什么限制(如果有)是必要的?
  • 这些电子教科书背后有哪些出版商和品牌?谁决定?
  • 这将库留在哪里?特别是学校图书馆。他们/他们将在过程中扮演什么角色?上周我没见过一篇文章提到图书馆及其参与所有方式的方式。
  • 这会使其他电子书供应商在何处尝试以其他(也许甚至更有效)的商业模式进入(或已经与之合作)学校和图书馆?
  • 如文章所述,如果孩子们可以在所有便携式设备上阅读电子书,谁来提供这些便携式设备?如何?如果不遗留下任何孩子,则由于某种原因,其中许多孩子都不拥有便携式设备,因此也必须以某种方式提供硬件。
  • 以及如何处理技术方面的问题?这些电子教科书将如何“housed?”谁将提供使机器保持运转的技术?

正如最近的《华尔街日报》所述 文章, “对于高科技公司来说,学校是一个有吸引力的目标,因为它有机会使许多人认为过时且效率低下的教室现代化。”我毫不怀疑,这样的交易将使过时的东西现代化,但具有讽刺意味的是,什么比“modern”关于这些交易的本质是,数字格式的书籍实际上是与印刷书籍一样被购买(和处理)的。而且有很多‘control’到位。鉴于数字图书可以为教育和扫盲做的事情—赋予他们真正的潜力— the deal doesn’这似乎是地下所有开创性的东西。

但是,我希望在做进一步的假设之前学到更多。

红架子筹集了A轮融资,计划在2015年扩展到350家书店

电子教科书负责人RedShelf在更高的Ed Heavyweight的支持下筹集了200万美元的A轮融资

全国大学商店协会和先前的投资者参加了A系列,因为RedShelf展示了快速的市场吸引力

伊利诺伊州芝加哥–(Jan 27, 2015) – 红架子这家总部位于芝加哥的初创公司在高等教育中广泛采用数字化技术,并且是美国增长最快的电子教科书发行商之一。该公司已经从美国大学商店协会(NACS)和之前的投资者那里获得了200万美元的A轮融资。该公司考虑了各种资金来源,包括风险投资,但最终确定NACS及其现有投资者将是最合适的。 红架子将使用这笔资金来启动新功能和产品,改进现有平台,并支持与发行商和教育机构的新关系。 继续阅读 “RedShelf筹集了A轮融资,计划在2015年扩展到350家书店”

有关数字课件对学生学习的影响的研究报告已发布

SRI 教育的一份新报告评估了盖茨基金会’过去五年中对数字课件的投资。  执行摘要可用。下面的摘要。报告提供了经验教训,知识库数据中的空白以及针对未来课件投资的9条建议。

账单&梅琳达·盖茨基金会’中学后成功计划旨在了解技术应用对学生产生积极影响所需要的条件。 SRI分析了来自12个主要的中学后课件相关项目的137个不同课程的功能,并对学生的成绩进行了定量的荟萃分析,以评估数字课件对学生学习的影响。后续分析检查了与学生成绩差异相关的设计特征,条件和实践。提供了与评估方法相关的学习技术投资阶段的概念框架。

福莱特’新的命运资源经理将管理教科书,设备等

伊利诺伊州麦亨利,2014年12月3日—福莱特 本周介绍 命运资源经理,这是一个新的通用系统,可让K-12地区跟踪和管理所有学校资产。命运资源管理器代表了从 福莱特 Destiny Asset Manager 因为它将监控笔记本电脑,平板电脑和设备等传统资产之外的条形码教科书。 继续阅读 “Follett’新的命运资源经理将管理教科书,设备等”

红架子调查显示,电子教科书的满意度很高

红架子 是数字学习材料的领先供应商,致力于为学习社区提供最重要的技术,以加快向数字化的过渡。与战略合作伙伴,出版商,机构书店和其他内容创建者合作。 红架子简化了当今电子书和其他数字课程材料的发现和分发’的学生。利用基于浏览器的无缝eReader解决方案以及强大的电子商务引擎,RedShelf为各地的学习者提供了易于访问且经济高效的学习材料。 继续阅读 “RedShelf调查显示,电子教科书的满意度很高”

利物浦大学出版社与BiblioBoard合作提供电子教科书

BiblioBoard将主持由利物浦大学出版社,利物浦大学人文与社会科学学院和大学图书馆联合创作的创新教科书。该项目由Jisc资助,旨在解决以下问题:作为电子教科书的创建者和出版者的大学能否更好地为学生服务,并在高等教育中促进更可持续的信息环境? 继续阅读 “利物浦大学出版社与BiblioBoard合作提供电子教科书”

英格拉姆内容集团扩大了国际影响力,并为VitalSource书架提供了新功能

在过去的几周中,英格拉姆发布了许多公告,内容涉及新的国际计划以及VitalSource 书架平台的新功能和增强功能。检查 英格拉姆 site 有关完整的新闻稿。这儿是一些精彩片段:

  • 英格拉姆内容集团(Ingram Content Group)通过与该国最大的媒体出版和发行集团EE Media的第三个全球连接联盟的启动,将其发行范围扩展到了俄罗斯和前苏联。
  • 重要来源 E-Textbook Platform Expands To The Philippines Through Work with C&E Publishing
  • 重要来源 Technologies, Inc. announced the international expansion of its 重要来源 书架® platform with a new digital store in the U.K. The store offers tens of thousands of e-textbooks from leaders in academic publishing
  • 重要来源Bookshelf®电子教科书平台现在包括25种语言的软件客户端支持,新的和改进的功能和性能增强,增加了国际经销商,以及对与Blackboard Learn™,Moodle等机构系统集成的全球支持。   继续阅读 “英格拉姆内容集团扩大了国际影响力,并为VitalSource书架提供了新功能”

学校图书馆电子书市场必读

《学校图书馆杂志》最近发表了两篇有关学校电子书市场的文章。首先是“学校电子书市场目录.”这幅作品的特点是为学校图书馆提供了19家电子书销售商的快照。其中一些包括ABC-CLIO,Capstone,Rosen,OverDrive,Gale,StarWalk Kids和Tumblebooks。第二篇是“E.它’复杂。两所学校如何驾驭向电子书的过渡.”  SLJ 与学术专家进行了交谈,并拜访了伊利诺伊州两所高绩效中学的图书馆员,老师和学生:温尼特卡和诺斯菲尔德的New Trier Township高中和林肯郡的Adlai E. Stevenson高中。本文采用Q / A格式,并讨论了一些主题,例如为什么要进行数字化,电子书将帮助孩子们学习更多,谁拥有设备并为设备付款,采用的障碍是什么等等。两者都值得一读。

英格拉姆’的VitalSource书架平台可在中东和北非使用

From an 英格拉姆 Press Release:

田纳西州纳什维尔—英迈内容集团旗下公司Vital Source Technologies,Inc.今天宣布,领先的电子学习解决方案提供商Panworld 教育选择了英迈’的VitalSourceBookshelf®平台为整个中东和北非(MENA)地区的客户提供电子教科书解决方案。 继续阅读 “Ingram’的VitalSource书架平台可在中东和北非使用”

英格拉姆’s 重要来源 receives Telly awards for educational video production

流媒体视频在我的大学图书馆中是巨大的,所以它 ’很高兴在图书馆/信息界看到这一领域的创新和奖项。以前的Telly得奖者名单颇多,恭喜英格拉姆。

田纳西州纳什维尔—Ingram Content Group Inc.今天宣布,Vital Source Technologies,Inc.因其在教育视频制作方面的创新性工作而获得了两项Telly奖。享有盛誉的Telly奖旨在表彰最好的视频和电影作品,杰出的有线电视广告和节目以及在线广告,视频和电影。

“Telly大奖的使命是纪念电影和视频领域的最佳作品,”Telly Awards执行董事Linda Day说。“Vital Source’获奖视频展示了他们的创造力,技巧和对工艺的奉献精神,并证明了出色的电影和视频制作。” 继续阅读 “Ingram’s 重要来源 receives Telly awards for educational video production”

英格拉姆和泰勒&弗朗西斯(Francis)在电子书计划Routledge Interactive的合伙人

From an 英格拉姆 Press Release on March 12, 2013

田纳西州纳什维尔—Vital Source Technologies,Inc.,Ingram内容组’领先的电子教科书解决方案和泰勒&弗朗西斯(Francis),优质学术书籍,期刊的全球出版商& online reference content, today announced an innovative product alliance, Routledge Interactive. This collaborative e-textbook initiative gives the education community greater 控制 over their learning experience through media-rich interactive content.

继续阅读 “Ingram and Taylor &弗朗西斯(Francis)在电子书计划Routledge Interactive的合伙人”

英格拉姆 and Coventry University collaborate on textbook program

刚刚收到英格拉姆有关教科书的新闻稿。我可以’无法帮助,但想知道这是否是教科书的未来–打包在课程费用中,以便所有学生都可以使用课程材料。考文垂(Coventry)将免费为学生提供第一年的这些材料。没有任何关于高级课程费用的消息。

考文垂大学和英格拉姆合作为学生提供创新的教科书计划

英国林伍德—为确保大学生物有所值,考文垂大学的大一学生将通过考文垂大学和英格拉姆内容集团之间的一项创新计划,在2012年和2013年获得核心课本和教材作为课程费用的一部分’的英国图书馆供应公司。

“高等教育系统正在发生前所未有的变化,与英格拉姆的合作展示了我们如何’重新适应事态发展,以便重点放在’最适合我们的学生, ”考文垂大学学习与研究助理主任菲利普·沃恩(Philip Vaughan)说。“考文垂以成为一所创新型大学而自豪,而这样的举措恰恰是随着教育环境的发展和学生的发展,学习场所应该接受的创新。’期望改变。” 继续阅读 “英格拉姆和考文垂大学合作开展教科书计划”

35,000 new digital items from 60 publishers added to 英格拉姆’s 重要来源

From an 英格拉姆 Press Release:

田纳西州纳什维尔—Vital Source Technologies,Inc.,Ingram内容组’作为面向出版商,学术机构和学生的领先的电子教科书解决方案,今天宣布60家新出版商已在其VitalSourceBookshelf®平台上添加了35,000多本新的数字教科书和在线课程资料。

“当今的学生正在利用技术来发挥自己的优势,并且使用VitalSource 书架平台的出版商,机构和转销商客户的数量正在显着增长,”Vital Source Technologies,Inc.首席运营官Kent Freeman说。“我们将继续与出版商建立联系,并扩大和多样化我们的书名选择,以提供能够’全球学生和教育工作者的需求。”  继续阅读 “35,000 new digital items from 60 publishers added to 英格拉姆’s 重要来源”

告别免费教科书,《扁平世界》从免费定价过渡到公平定价

I’我很失望地听到Flat World Knowledge的消息,说他们将不再能够提供免费版本的教科书。根据发送给教师的电子邮件,“随着向数字化的转变改变了学生的购买趋势,一件事已变得很明确:免费格式已成为我们长期增长的障碍,并且无法提供一种公平,可负担的模式,该模式适用于我们的所有客户,包括单个学生和我们机构合作伙伴的讲师。有必要进行更改。”

全文发布在Flat World Knowledge网站上:  http://www.flatworldknowledge.com/free2fair

评论和问题?同样从网站上:”不再提供免费访问的决定并非轻而易举。你们中的一些人会失望的,我们理解。如有疑问,请通过电子邮件与我们联系: [email protected] 或在Twitter上:@flat_world并包括 #free2fair。我们已经准备好倾听和回应。”

图书馆杂志关于高校图书馆电子书收藏的调查

高校图书馆员–如果您有几分钟的时间,请考虑参加有关电子教科书收藏的调查。部分结果将在10月17日的LJ / SLJ电子书峰会上分享。

图书馆杂志 有兴趣了解有关电子教科书收藏的更多信息 在大学图书馆。您参与这项研究将有助于确定大学校园中电子教科书的范围–它们的受欢迎程度以及选择它们的人。

请点击下面的链接进行简短调查。即使您的图书馆当前没有电子书收藏,我们也希望收到您的来信。 所有参与者都将参加抽奖,赢取100美元的美国运通礼品卡。

学术教科书调查

这项调查的结果将在下一期的 图书馆杂志。谢谢你的支持 LJ ‘s research efforts!

真诚的

劳拉·吉姆沙伊德(Laura Girmscheid)
LJ 研究部经理
[email protected]