挑战时期开放访问的前进之路

这是由 解锁知识 球队:

Amir Kahana,知识解锁(KU)的新成员之一 球队,于2020年1月加入该组织。他居住在KU总部所在的柏林,他能说流利的英语,德语,中文和希伯来语,并管理我们在亚洲图书馆的业务拓展。

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在数字环境中对书籍和知识进行分类的有缺陷的(和过时的)艺术

书籍401896在我作为 图书馆杂志 图书评论编辑器,我每周花费无数小时来整理图书(然后仅是物理对象)以弄清楚行进方向。当我开始从事编辑职业时(在1990年代后期),书的类别比我2010年离开书评工作时的意义要大得多。我无法数出我来回走的次数 图书馆杂志 同事讨论新来的印刷厨房是否属于我或他人的“堆”,”分配给审核。

是军事历史还是政治?但是不能’t it also be Law &犯罪?是文学,因为’文学或自助,因为它’s about a writer’的精神之旅?是哲学还是宗教?如果呢’总是至少结合了三个类别?这些问题是我们日常对话的一部分。回想起来,我和我的同事每天在分配书进行审阅时都会做出有根据的猜测,我毫不怀疑我们没有’总是做出正确的选择。我们在杂志上印刷书评的方式与图书馆中书籍的分类方式相对应。由于我们是指导图书馆员购买(按类别)商品的人,因此我们实质上是在推动向图书馆的顾客提供书籍的方式。很有责任。 继续阅读 “在数字环境中对书籍和知识进行分类的有缺陷的(和过时的)艺术 ”

捍卫电子书(和创新)的荣誉

电子书是死定了吗How eBooks lost 其 shine. 实际书籍比电子书籍难忘的原因. 美国电子书销量下降。这些是我的一些头条新闻’我们最近看到使(突然流行的)电子书不是‘in’不再。他们以某种方式使我们失败了。这与世界上实际的物理对象的读取无可比拟。出版业在使用电子书时遇到的挑战(即销量下降)表明,‘format’ on the verge of 垂死.

这样的文章’不仅由知情的博客作者和新闻工作者撰写,而且还由在出版,图书馆和信息领域具有丰富经验的行业专家撰写创新科学市场,尤其是那些面向消费者和公共图书馆的市场。对于出版界(尤其是贸易界)对电子书的挑战,他们表现出了丰富的知识和明智的观点,主要集中在 各种业务模式的不足,无法像印刷收入,与技术相关的技术问题那样提供可预测的收入‘formats’  that haven’能够提供完全令人满意的阅读体验,并且不容忽视的是,市场本身的激烈竞争通常导致‘the 功率ful’  即使他们提供的产品不如各种初创公司(大多数都在近年倒闭),它们也能蓬勃发展。

简而言之,技术无法‘disrupt’ book publishing the way it has 打乱ed other industries in the not-so-distant past (e.g., music, news), and here we are at a crossroads again, asking some existential questions. 继续阅读 “捍卫电子书(和创新)的荣誉”

以自我为中心是低效的

In the 21st century, American libraries have been struggling with, arguing against, and talking about who uses 其 collections now. This extends further into proprietary online collections now as consumer-facing businesses like Audible seek individual customers over community (library)-based ones.

现在那里’s a move by Spotify将Hulu和Scribd捆绑在一起’s audiobook access t总而言之,再次是针对个人消费者的直接市场。撇开收藏品私有化是否会带来更大好处这一非常现实的问题,是这种朝着个人利益转移的运动“consumption”(这里是非物质有声读物)有效吗?为什么不获取图书证并可以(免费)访问较大的藏书,这些藏书可能会提供个人感兴趣的有趣发现’还不知道存在吗?

有了数字有声读物,’没有理由担心图书馆’副本缺少部分,损坏或以其他方式令人沮丧地被较早的借款人滥用。为什么要坚持所有权的所有权,图书馆可以一遍又一遍地借给您借书人已经支付(或免除支付)的税款?

并非所有库都是平等创建的。如果他们是世界将会是什么?

据一个 文章 我最近在阅读 纽约时报,纽约州摄政委员会前任总理梅里尔·蒂施(Merryl H. Tisch)和她的丈夫洛斯公司(Lowes Corporation)的总裁兼首席执行官詹姆斯·蒂斯(James S. Tisch)(将担任纽约公共图书馆董事会成员)向纽约公共图书馆(NYPL)提供2000万美元,以“扩大和加强其教育计划,从早期扫盲班到技术培训。”

文章继续解释说,由于有了这份礼物,将为教育主管创建一个新职位,蒂施补充说,她希望这笔钱将帮助图书馆创建更多的职业培训课程和其他计划,以帮助学生接触图书馆’丰富的资源集合。据援引首席图书馆馆长克里斯托弗·普拉特(Christopher Platt)的话说,据他所知,“这是给美国这种规模的公共图书馆的第一份教育礼物。”

捐赠金钱-特别是可以产生持久影响的大量金钱-支持任何组织和机构执行宣教,教育和获取知识的使命在每个层面上都是令人钦佩的,但是本文(和故事)却使我失望我想在这里分享一些令人不安的想法,希望他们不要被误解或脱离上下文。这些都是普遍存在的思想,类似于我在提请人们注意渗透到我们社会中的知识和书籍的获取途径不平等方面经常对NSR表达的思想。 继续阅读 “并非所有库都是平等创建的。如果他们是世界将会是什么?”

图书馆员’s response to “亲爱的图书馆员,请不要’t远离启用阅读功能”

图书馆员 responded to NSR Director’s 亲爱的图书馆员 经过如此周到的操作,评论本身值得作为独立文章发布。感谢戈德史密斯(F Goldsmith)抽出宝贵的时间为大家加深看法’的理解,尤其是我自己的理解。而且写得如此连贯。对于足够的关怀,他们需要花一些时间来连贯地编写它。对话框可以继续。和学习。


评论:

很高兴看到亲密的人而不是讨论目标设定,战略目标和策略的圈子里的人如何看待文化变革。我很高兴看到这种雄辩的观点,因为它为扩大理解提供了一种途径。

没有人,最重要的是,您会惊讶地注意到,现实在它的细微差别上能注意到一个现实,它比一个观点(而且是一个见多识广的观点)要复杂得多,而没有其他观点的认可。如果确实是图书馆员放弃了精明的读者和有经验的图书馆用户,将服务带入更大的社区,则应注意以下几个因素:

继续阅读 “A librarian’s response to “亲爱的图书馆员,请不要’t远离启用阅读功能””

如果出版过程中唯一需要的人是作家和读者,则不应’图书馆同时服务吗?

自出版一个的概念 公共图书馆作为有志作家的自我出版平台 不是’t new and libraries across North America are steadily warming up to it, increasingly becoming the go-to places for aspiring local writers to produce, publish and share 其 work in 其 community and nationally. In recent years there has been an explosion of 自出版 platforms available to writers all over the Internet and several are used in libraries in the United States and Canada. The three that stand out include 书架, 出版社自我电子 (通过 图书馆杂志)。

加拿大安大略省的斯特拉特福公共图书馆(SPL)为持卡人提供了对所有这三种资源的访问权限,这些持卡人可以通过图书馆使用它们’s 网站。显然,图书馆正在试图将自己定位为当地居民所不愿意的地方。’t just get 自由 图书 but also create them from scratch for 自由.

就在“自我发布资源” heading on SPL’s 网站,请注意Guy Kawaski的这句话: “现在,发布过程中唯一真正需要的人就是作家和读者。” 像SPL这样的公共图书馆无疑正在采取必要的措施,成为在超越传统出版渠道的时代服务其顾客需求的机构的榜样,并认识到新兴的数字技术正在像我们一样使文字民主化’我从未见过。他们使社区中通常无法获得曝光的作家可以分享他们的作品,并可能实现他们最大的梦想和抱负。 继续阅读 “如果出版过程中唯一需要的人是作家和读者,则不应’图书馆同时服务吗?”

What 读者s want [and what we are not giving them]

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在过去的几个月里,我’我有幸走出出版和图书馆行业(以及美国边界)的范围,从事将书籍和知识带给人们的项目。每个人都有重点’我们渴望将专业工作转变为使命的职业,而这简直就是’即使在最具挑战性的情况下,也足以赚取薪水。我们迈出了信念的飞跃。

然后我就跳了起来,从纽约一直到克罗地亚,在那里我(不是立即到达,而是在此之后不久)着手我的人生计划,并将整个国家变成一个开放的虚拟图书馆(该图书馆的所有人​​可以免费使用)银行卡和访问代码,而不论其身份,地理位置,背景,公民身份等)。 2016年12月上旬,克罗地亚(我的出生国)成为了世界’s first 自由 读ing country (i.e., an open virtual library) for one entire month. 继续阅读 “What 读者s want [and what we are not giving them]”

Ebook sales continue to decline in 2016. That may be good news [for those who advocate 自由 读ing]

阅读876536NSR并不擅长在其网站上共享统计数据和报告,因为其中发布的数字通常用于促进和鼓励现状,而不是鼓励出版商(以及所有从事书籍工作的人)转变并超越传统的销售和营销方式方法;带头而不是依靠报告来证明加强旧的做法是正确的。今天由美国出版商协会发布的这份报告本身’令人惊讶的(或值得新闻报道的)告诉我们,2016年上半年图书销量下降了‘slightly’与2015年的图书销售量相比。但是,我们确实希望提请注意本文档中的一项统计数据: 与2015年相比,2016年上半年电子书的销量下降了20%(降至5.795亿)。

实际上,这实际上对电子书和econtent来说不是坏消息。至少对于那些主张免费在线阅读书籍的人,无论其地理位置,身分和成员身份如何。为什么?因为像这样的数字并不能证明人们没有’想要读取和访问数字格式的内容。相反,他们确认自己根本不想为此付费。读者已经习惯于免费在线消费大量信息,他们的期望将趋向于‘free’即使涉及书籍(包括小说和所有非小说类书籍)。

听起来有些奇怪,但实际上是有道理的。如果电子书的销量持续下降,则可能只是信号,发行商需要考虑在线开放书本以进行免费消费,同时仍然能够从中获利(依靠依赖通过赞助支持免费阅读的电子书模型,而不是选择需要人员或电子书服务来购买出版商’电子书)。出版业一直对变化无动于衷,而不是主动进行变革。看到电子书的销量逐年下降并不会消除电子书的存在-它们消除不平等(和不平衡的)知识(各种形式)的获取的权力实在是不可否认的,但它可能会导致出版商和图书馆考虑(并重新考虑) )其他选项。低于完整新闻稿。


华盛顿特区; 2016年11月16日–与2015年同期相比,2016年上半年出版商的收入(向书店,批发商,直接向消费​​者,在线零售商的销售)下降了3.4%。上半年来自宗教出版社,增长了10.4%。

虽然6月份贸易书籍的收入增长了6.7%,但涨幅不足以抵消今年初的下降,而总类别在2016年上半年下降了1.1%。

“经过艰难的第一季度—贸易销售额比上年下降7.4%—第二季度销售额反弹了4.6%。成人,儿童和宗教书籍的销量在第二季度均有所增长,这是由于多种因素共同影响的,包括电影搭售,中小型出版社出版的各种图书以及宗教出版社在艰难的2015年复苏。” AAP的首席执行官。

总览

  • 上半年,所有追踪类别的销售额下降了3.4%,为 53.7亿美元 与2015年同期的六个月相比。跟踪的类别包括:贸易–小说/非小说/宗教,PreK-12指导材料,高等教育课程材料,专业出版和大学出版社。
  • 截至2016年6月,所有追踪类别的出版商的图书销售量均为 14.6亿美元,比2015年6月下降了4.7%。
  • 2016年上半年,与2015年上半年相比,贸易销售额下降了1.1%, 30.3亿美元:
    • 成人书籍21.1亿美元 销售下降2.8%
    • 少儿读物6.893亿美元 销售中,增长0.9%
    • 宗教出版社2.224亿美元 销售额增长了10.4%

格式贸易趋势

  • 2016年上半年与2015年相比:
    • 平装书增长8.8%,至10.1亿美元
    • 下载的音频增长了32.3%,达到1.267亿美元
    • 精装书增长0.9%,达到9.897亿美元
    • 电子书下降20.0%至5.795亿美元
  • 6月有趣的趋势:
    • 2016年6月,宗教媒体的平装书增长率非常高,与2015年6月相比增长了54.6%;整个类别在过去半年中与2015年相比增长了16.8%。
    • 6月份也是下载音频令人难以置信的增长月份,比2015年6月增长了51.7%的收入。
    • In June eBooks 有 其 slightest monthly decline in over a year, down only 9.7%.

Below is a chart that shows the market share of various Trade Book 格式 for the first half of the year from the past six years. Of note, eBooks have around the same percent of market share in 2016 as they did in 2011, while 有声读物 doubled 其 share. The most consistent category has been hardback 图书, which has ranged from 33.0% to 36.4%.

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教材和专业书籍

  • 教材 2016年上半年与2015年相比,K-12教材的收入损失为2.1%,高等教育课程材料的收入损失为5.9%。
  • 专业出版 与2015年前三个月相比,2016年上半年下降了23.1%。这些类别包括商业,医学,法律,科学和技术书籍。 2016年上半年,大学出版社与2015年相比下降了1.7%。

 

听就是了

A

我们几乎所有人都认识一个被我们视为精通读者的孩子,并且我们中的一些人还是那个孩子,或者长大后成为轻狂的。当您想到这样一个人,而不论其年龄大小,您的图像是否仅限于默默阅读,目光聚焦在散布在文本上的人?

A variety of expert groups now are on board with 有声读物 both as “acceptable” for supporting literacy attainment efforts.  That has placed them in a kind of literacy medicine cabinet, where the 格式 is simply means to an end that must be in a different 格式, the silently consumed text on paper page.

良好的聆听可以帮助我们理解概念和感觉,进而理解我们的世界以及其中的其他事物以及我们自己,这些概念和感觉会在我们听不清或仅将自己的解释应用于印刷文本时逃避我们的注意。有声读物不是让孩子上课的文字素养的助推器。它们是一种提供机会,使他们有机会建立一种既有价值又必要的技能:在别人与我们一样真实的世界中,有宾至如归的感觉。 继续阅读 “Just Listen”

是时候(最终)将独立电子书纳入图书馆目录了

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通过 埃米莉·汉考克(Emilie Hancock)


技术已经影响阅读已经不是什么秘密了。如 电子阅读变得越来越普遍, 读者s demand publications in both print and digital 格式. Not only has that thirst for varied 格式 allowed greater 自由dom for how and when we 读 — devouring short serials on the bus or listening to 有声读物 while running, for instance — it has also allowed more 自由dom in what, or who, we 读. In addition to 图书 available from big publishers, digital publishing has seemingly conjured scores of indie and 自-published 图书 out of the shadows. And judging by the 成功 of Hugh Howey and CJ Lyons, among others, 读者s are happy to include indie 图书 along with those from big-name presses.

但是,尽管全国大多数图书馆都通过借阅电子书来满足顾客的数字需求,但历史上许多图书馆对采用独立电子书的想法并不热心。有充分的理由,主要的城市图书馆和图书馆界的思想领导力已经发生了变化。通过检查有关独立电子书与传统出版商的电子书的消费者需求和承受能力的证据,我们可以证明将独立电子书纳入图书馆目录对于读者和图书馆都有利。 继续阅读 “是时候(最终)将独立电子书纳入图书馆目录了”

为什么有声读物的聆听会扩大而不是破坏我们对文学的访问

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耳边阅读:谁是模特阅读器?

关于有声读物是否可以等同于阅读印刷品,我们似乎正处于一个争论的季节。几位喜欢听的读者与另一对夫妇的陈述指出,他们为享受这种文学参与而感到“羞愧”或“内gui”。宣传他们如何反对有声读物的印刷品阅读者注意到,他们自己阅读印刷品时没有其他伴随活动,而只有在有其他参与的情况下才听。当他们“只是”听到他们的声音时,他们不会关注详细的段落。甚至有过分自信的反对者直言宣称那些建议听书的人正在参加文学文化活动,要么是在自欺欺人,要么是在文学界传播恶性肿瘤。 继续阅读 “为什么有声读物的聆听会扩大而不是破坏我们对文学的访问”

高校图书馆在缩小,而内容在增长。我们是怎么来到这里的?

New Zeoli

通过迈克尔·泽利(Michael Zeoli)

高校图书馆的工作人员已经缩减了20年,而学术内容的数量却呈指数增长。 1960年代,Richard Abel&公司开始将批准计划服务作为一种系统的方法来帮助图书馆管理已出版的新书的数量。图书馆依靠供应商服务(即为图书馆服务的公司)来发现和获取大量学术内容。从90年代开始,图书馆还一直依靠供应商为印刷书籍,定制的目录编目提供货架就绪服务,以电子方式管理财务交易并维护在线界面以支持馆藏开发和采购流程。电子书给图书馆工作流程带来了另一层工作和复杂性。

Ebooks elbowing 其 way into the landscape

在其诞生的十年之内,电子书集成商进入了主流图书馆收藏。最初,电子书只是印刷版的另一种形式或体现。图书馆的选择范围从纸或布扩展到包括“ e”版本(在许多情况下为PDF)。技术改变了这一点:电子书模型破坏了传统图书馆藏书的平衡,并继续挑战传统理解,不仅是对藏书发展的挑战,还对学术图书馆的作用产生了挑战。

电子书聚合商的商业模式不存在于印刷书的范围之内,除了作为一种分发模型,在这种分发模型上,只要有必要,它就可以back带(如“蝎子和青蛙”的寓言)。聚合器的业务是销售电子书,而不是书籍。聚合器电子书平台就是为此目的而设计的。两者在设计(技术和策略)上都各不相同:

  • 用户界面& experience
  • 图书馆采办模式
  • 顾客访问的图书馆控制
  • 出版商控制以下方面:1)图书馆采购模式; 2)每种型号的许可条款;和3)“触发器”来购买和借贷(由客户主导的并购– PDA /短期贷款– STL /循证收购– EBA)

行业中的“标准”仅在一家公司与另一家公司竞争所必需的程度上存在(“非营利性”不被豁免!)。焦点已分为3种方式:

  • 竞争赢得市场份额
  • 市场的可持续发展
  • “不可持续模式”的替代方案

在很大程度上,图书馆和出版商的未来处于这些考虑的边缘。 继续阅读 “高校图书馆在缩小,而内容在增长。我们是怎么来到这里的?”

谁决定? [人们应该阅读什么,如何以及何时阅读]

NSR管理编辑最近在Facebook上发布了此帖子,是针对图书读者(而非图书专业人士)的。但是,出版商,图书馆员,作家,编辑,发行人以及从事图书创作,销售和管理业务的所有其他人也将从这些问题中受益。如果仅仅是出于简单的事实,即他们也是图书专业人员,那么他们也是图书读者。


锁上

谁决定?

In 2016, human creativity is exploding online. Right here, on 脸书. We admire paintings and sculptures from museums in far-away countries, we watch videos, share photographs, listen to music, 读 文章s. Everything is within reach, and everything is 自由. At the same time, the world’s knowledge is 锁上 in 图书, which still carry a high price tag.

在2016年,每个人都应该问:为什么可以’t we 读 图书 自由ly online like we 读 everything else? Are pu图书管理员和图书馆员所做的事足以以我们​​从未见过的方式最大程度地发挥电子书的潜力吗?我们在书店和图书馆看到的东西都在那里可以阅读吗?其他人应该决定我将阅读的内容,方式和时间吗?我们为什么要谈论对纸的热爱,而不是对学习的热爱以及在正确的时间获得正确的信息的能力?如果没有’甚至两种格式(印刷和电子)之间的竞争?如果已经有了一种在线开放图书的方法,那么每个人都可以从中受益,包括创建图书的人该怎么办?我甚至对支持作为免费媒介的电子书的增长和发展的技术了解多少?为什么没有人教我?

In 2016, every man should ask: Why don’t we have 自由 access to knowledge and the written word online? When will we have it? And who decides?


意见my own.

米雷拉·朗塞夫(Mirela Roncev)ic是“无需架子”的执行编辑。有关所有与NSR相关的新闻和书评,请在Twitter @noshelf必填上关注她。对于她与创造力,写作和识字相关的作品,请跟随她 脸书.

作家是自我,作者是自我[编辑要道歉]

作者与作者什么是作家?写是什么意思?我在高低处寻找答案,向左看,然后写下来,得出以下结论:

作家是 -任何愿意,学习或已经能够通过写作表达自己的思想的人,目的是为了在精神,情感和智力上成长,并通过与他人分享自己的经验来扩大社区,从而增强集体意识。

什么是作者?作者是什么意思?我在高低处寻找答案,左右左右寻找,得出以下结论:

作者是 -机构或组织选出的男人或女人通过书面表达他或她的身份,以便该机构或组织在财务和品牌发展方面有所发展,并通过与他人分享自己的经验为更大的社区做出贡献。扩大机构和组织的预算以及管理机构和组织的人的薪水(和头衔),并认为男人或女人“值得”。集体意识也以这种方式增长,但它受到机构的控制,机构对该意识行使着巨大的权力。该机构可以是首先确定作者的私人实体(例如,已建立的出版商),也可以是公共实体,通常与已建立的出版商合作,选择培育作者并传播其信息(例如,图书馆) 。

作家 创造。作家是 艺术家。作家是 。写作是 自由。写作是 个人成长。只是要问的是 .

作者 控制项。作者是 。作者是 自我。创作是 功率。创作是 制度成长。创作的只要求是 已售出.

作家=创作。艺术。自。自由。个人成长。读。

作者=控制。牌。自我。功率。机构发展。卖。

作者=作者

[由一位职业书籍编辑和书评员总结,他们花了20年的职业生涯告诉所有人,她相信a)写作是艰苦的工作,b)并非每个人都可以或应该写作,c)我们需要出版商和图书馆来告诉我们是值得的,并且d)被出版商和图书馆拒绝意味着您不值得,并且您不应该写作(因此不参与创作)。她现在想道歉。]


意见my own.

米雷拉·朗塞维奇(Mirela Roncevic)

三读革命

3阅读革命

我一直在想‘long and mad’(以我最喜欢的诗人巴勃罗·聂鲁达(Pablo Neruda)的话说)关于这本书的历史。一世’我一直在考虑读者如何消费的背景下进行思考。说实话,将其视为‘book professional’有时候让我喘不过气来。

我什至不确定我能否说服大多数同事(出版商,图书馆员和作家),我对“阅读的三场革命”(正如我所看到的)完全有意义,而且确实如此。但是我可以这样说:这些想法是持久的,与我作为编辑,作家,内容开发人员以及出版/图书馆专业人士的经验相一致。但是,它们不是编辑,作家,内容开发人员或出版/图书馆专业人士的想法。它们是读者在2016年(及以后)生活和体验世界的想法。也许还有父母在2016年培养读者生活和体验世界的想法。

我可以写很多段落,‘throw’它们之间写在黑板上的线条之间(详细解释了每一次革命),但也许有助于以尽可能少的单词说出尽可能多的话。

也许。


米雷拉·朗塞夫(Mirela Roncev)ic是“无需架子”的执行编辑。有关所有与NSR相关的新闻和书评,请在Twitter @noshelf必填上关注她。对于她有关创造力和识字的作品,请跟随她 脸书.

技术不是深度阅读的死亡

河的形象是什么参考2016年夏天,国家公共广播电台(NPR)宣布了藏书爱好者庆祝的新理由。在一篇有关 出版商重返系列小说,Serial Box Publishing联合创始人朱利安·雅普(Julian Yap)重申了一个普遍观点,即为什么大多数美国人- 我们四分之三,根据美联社的一项民意测验-不要读书:没有足够的时间。尽管我们几乎没有机会减少工作,照料家庭和上下班的时间,但最能改变的时间是闲暇时间。

继续阅读 “技术不是深度阅读的死亡”

为什么教育继续使数字内容和学生失败

教育意见片

在教育内容上实现从印刷到像素的转变

Metrodigi首席执行官Kathryn Stewart 

从物理内容到数字内容的迁移已将许多行业从娱乐业转变为出版业。为什么教育(一个急需创新的市场)如此缓慢地利用数字内容的优势,特别是考虑到当今的热情’精通技术的学生?

As schools and universities are quickly being populated with digital natives, it’s essential that campuses keep up with 其 technology choices to keep students satisfied. In fact, a 最近的研究 found that 73 percent of college students recommend 其 university review and change its digital strategy. How can the institutions that are preparing tomorrow’s leaders keep pace with the rapid advancements in technology and student expectations today?

我认为挑战/机遇有三方面:

当今可用的许多教育内容无法提供强大的用户体验.

例如,数字教科书通常只是玻璃下印刷教科书的PDF。今天 ’学生(和讲师)可以接受数字教育内容,但是需要更吸引人的体验才能充分利用该内容的潜力。韦克菲尔德研究公司(Wakefield Research)最近对大学生进行的一项调查证实了这一点:根据该调查,有34%的学生说数字教科书的最大好处是它们更实惠,更方便-但不一定引人注目。实际上,这些学生发现了数字内容的各个方面,可以改善他们的学习体验,包括:

  • 61%的学生表示,互动性更高的作业(包含视频等元素)将改善学习效果。
  • 48% of students said 其 learning would be enhanced by technology that helps them collaborate digitally with students from 其 class, or from other schools.
  • 61%的人认为与老师交流即时反馈的能力可以改善学习。
  • 55% said digital learning that personalizes 其 learning experience (i.e. gives instructors the ability to track student progress in real-time) would be useful.

显然,有一个吸引人的,具有教育意义的内容市场,但供应并未赶上需求。这将我们带入下一个障碍: 继续阅读 “为什么教育继续使数字内容和学生失败”

The cry of 故事 to be 自由

故事不是原子

“Every renaissance comes to the world with a cry — the cry of the spirit to be 自由.” I discovered this quote by Anne Sullivan (1866-1936) while searching for quotes about the meaning of renaissance. I 读 at least fifty before I came across the one that came close to conveying what I was feeling when I visited Florence last year: the cry of the spirit from centuries ago to be 自由.

如果威尼斯(我去过在佛罗伦萨之前一天)是“精神隐藏的深度”我在日记中写道,佛罗伦萨一定是它的发源地。 如果说威尼斯是要关闭灵魂,那么佛罗伦萨就是要打开灵魂。如果威尼斯 是关于隐藏未说的内容,佛罗伦萨是在表达它。

The more I walked through the streets of Florence, the more I felt my own spirit coming alive. And I wondered: if renaissance meant “cry of the spirit to be 自由,” could it be that the “spirit” must first be “locked up” in some place (or age) before it can even yearn to be 自由? What if the pain (or inconvenience) of confinement was the prerequisite for experiencing the Renaissance? What if all that I was seeing in Florence couldn’还没有发生其他事情吗?

关于什么 故事 我们一直在锁定 图书 for centuries? What if 故事 we write (and package/distribute/sell/curate in containers we call 图书) are asking to be 自由? What if they could give us much more if we would set them 自由? And I do mean “more.”如果他们想要怎么办‘their’再生?如果我们认为是什么呢?“protection”无非就是人类需要保护的不是故事,而是我们自己的,由文化引起的,不再用于同一目的的身份和意识形态? 继续阅读 “The cry of 故事 to be 自由”

你是不是一位‘reader’在听有声读物时?当然是。

有声读物确实没有必要背诵最近发表的大量有声读物与阅读相关的报告。 成功 儿童和年轻人。也没有必要说服馆员和出版商听是学习,听是识字的代名词。那些一直在前线的人都知道有声读物和听口语的好处。

但是,图书馆和出版业之外的许多人仍然认为听有声读物是一种作弊形式,与阅读并不完全相同。这令人困惑。消除这种信念的所有要做的就是回想过去,并考虑人们如何代代相传。他们都有特权访问城市图书馆的书籍吗?还是有钱自己买书?他们甚至在居住地附近的任何地方都有书店或图书馆吗?他们如何确切地学习? 继续阅读 “Are you a ‘reader’在听有声读物时?当然是。”